|
Click
pentru detalii din Viata savantului GEORGE EMIL PALADE
Si
UN SCURT ISTORIC
AL SCOLII
La 15 septembrie 1968, in
peisajul invatamantului buzoian avea sa se inscrie o noua pagina.
Aparea o noua scoala, Scoala Generala Nr. 15 Buzau. Martorii acestui
eveniment, primii directori ai acestei unitati, profesor Ana Baciucu si
Maria Zotoiu, reprezentantii Inspectoratului Scolar Judetean, in frunte
cu Inspectorul general, profesor lon Dumitrache, secretarul
Organizatiei Judetene de partid care raspundea de problemele de
invatamant, Lazar Baciucu, dar si elevi si parinti prezenti la
festivitatea de deschidere isi amintesc ca era o zi frumoasa, de
neuitat. Era parca o binecuvantare pe care Domnul o
dadea acestui nou lacas de cultura. Presa vremii, prezenta si ea la
eveniment, consemna in " Viata Buzaului", anul I, nr. 181 din
17 septembrie 1968, la rubrica semnata de Stefan Surugiu, Mircea Ichim
si Corneliu Stefan, urmatoarele: " Scoala îsi deschide pentru
prima oara portile... E o cladire inalta, zvelta, cu salile
scaldate de lumina soarelui. Scoala Generala Nr. 15, Crang se numara
printre cele mai mari scoli generale din municipiul nostru. Are 24 de
sali de clasa in care invata peste 800 de elevi. Dintre acestia, 28 in
varsta de numai 6 ani formeaza o clasa speciala. Tot aici va functiona
si Liceul Economic". Primul director al acestei scoli, profesor
Ana Baciucu, consemna si ea in Cartea de onoare a scolii urmatoarele:
"S-a semnat actul de nastere a Scolii Generale Nr.15 Buzau. Odata
cu deschiderea anului scolar intregul colectiv de elevi si
educatori,ne-am angajat sa facem din scola noastra o unitate fruntasa..."
Constructia acestei scoli, inceputa in anul 1967, pe vremea cand,Buzaul
era inca raion in fosta regiune Ploiesti, din fonduri bugetare si din
initiativa Sfatului Popular al Regiunii Ploiesti, DSAPC, sef proiect
arhitect S. Petrescu, se finalizeaza in vara anului 1968, dupa reforma
administrativa,care adus la aparitia judetului Buzau si a municipiului
Buzau ca resedinta de judet.Valoarea totala a investitiei s-a ridicat
la 3.420.000 lei, terenul aferent cladirii era de 13.000 m2, la care se
adauga 800 m2, pentru loturi experimentale. Scoala se compunea din: 24
sali de clasa, un laborator de fizica cu depozit, un laborator de
chimie cu depozit, 2 ateliere cu depozite, o cancelarie, secretariat,
cabinet director, biblioteca, cabinet medical, cabinet stomatologic,
camera material didactic, sediu PMR si sindicat, 2 depozite, vestiar
personal, 6 grupuri sanitare elevi, un grup sanitar propriu.
Amplasamentul constructiei
scolii s-a facut pe terenul unde altadata fusese ferma agricola a Scolii
Normale de baieti (azi Liceul Pedagogic " Spiru Haret") pe o
suprafata de aproximativ 2,5 pogoane, mai precis pe locul unde fusese
via, gradina de legume si grajdurile aceste scoli. Dincolo de ferma,
erau cateva case care, cu timpul au fost demolate, ca urmare a asa
numitei “politici de
sistematizare " promovata de conducerea de partid si de stat de
atunci, in frunte cu Nicolae Ceausescu, in locul lor aparand caseletip
de pe strada Traian Vuia, Vanatori si altele, dar mai ales blocurile
din cartierul denumit Micro 12 , adica cele dintre str. ICarl Marx (azi
Spiru Haret) si N. Balcescu de astazi. Potrivit informatiilor furnizate
de unul dintre primii directori adjuncti, Anton Grigore, invatator
buzoian de renume si fost director al Scolii Generale Nr.l, aceasta
cladire ar fi trebuit sa fie un nou local pentru Scoala Generala Nr.l
de azi, scoala foarte veche, a carei cladire n-ar mai fi putut rezista
intemperiilor. Ulterior insa, in urma infiintarii municipiului Buzau ca
resedinta de judet in 1968, edilii de atunci ai orasului au hotarat
consolidarea localului Scolii Gen. Nr. 1 si transformarea cladirii
aflate inca in constructie intr-o scoala noua, numita Scoala Gen. Nr.
15, care avea sa scolarizeze populatia din Cartietrul Micro 12 , adica
din zona bulevardului N. Balcescu, Spiru Haret si Unirii, aflata in
plina dezvoltare edilitara. Scoala este situata pe strada Spiru Haret,
nr.8, la distanta de aproape 1 km de bariera Ploiesti, poarta
principala de intrare in oras dinspre Bucuresti, in apropierea renumitului
parc Crang, intre bulevardul N. Balcescu si Unirii, in centrul marelui
cvartal de blocuri care formeaza cartierul Crang si Unirii. in imediata
ei vecinatate se afla Clubul sportiv si Liceul Pedagogic Spiru Haret ".in anul scolar 1968-1969, scoala a debutat cu
un numar de 26 de clase, din care 14 la invatamantul primar si 12 la
invatamantul gimnazial, si cu un numar de 861 elevi, 32 cadre didactice
(14 invatatori si 18 profesori) si 6 persoane TESA.Scoala a preluat
intreaga populatie scolara a claselor I-VIII de la Liceul Pedagogic la
care s-au adaugat si elevi mutati de curand in blocurile invecinate.
Primii directori ai scolii
au fost prof. Ana Baciucu, director prim in perioada 1968-1980 si prof.
Maria Zotoiu, director adjunct in anii.Baza imobiliara era alcatuita
din cladirea principala a scolii, cu doua nivele si 24 sali de clasa,
la care s-au adaugat mai tarziu cladirea atelierelor scolare si sala de
sport.Spatiul de scolarizare a fost la inceput excedentar, de aceea in
primii ani el a gazduit unele grupe de gradinita de la Caminul de copii
vecin, unele clase ale Liceului Economic sau chiar clase de a IX-a si a
X-a afiliate la unele licee din oras (perioada 1969-1977).Celelalte
doua corpuri de cladiri, sala de gimnastica si cladirea atelierelor
scolare au fost construite mai tarziu, in perioada 1974-1983.
Constructia celor doua corpuri, inceputa in perioada directorilor Ana
Baciucu si Anton Grigore, cand s-a turuat doar fundatia si grinzile, a
durat destul de mult, lucrarile fiind intrerupte o vreme din motive
financiare, dar rezolvate pana la urma si datorita intelegerii si
sprijinului acordat de inginerul Constantin Nitulescu care era
vicepresedinte la Consiliul Popular Municipal Buzau.Receptia celor 2
cladiri a fost facuta in anul 1983, in timpul directorilor Vasile Cozma
si Aurica Popescu.Sala de sport a scolii a fost la inceput cladirea
alaturata, unde astazi functioneaza Clubul sportiv Buzau. Acest local a
fost folosil o vreme de ambele institutii, Scoala Nr. 15 si Clubul
sportiv dar, ulterioi si treptat, ca urmare si a interventiei
conducerii Clubului sportiv deatunci, prof. Maria lonescu, localul a
ramas numai la dispozitia clubului, situatie in care se gaseste si in
prezent. Ca urmare, conducerea judetului a hotarat construirea unei
alte sali de sport pentru Scoala Nr.15. Un rol foarte important in
luarea acestei decizii 1a avut directorul de atunci al unitatii, prof.
Ana Baciucu.De asemenea, pana in 1983, cand a avut loc receptia celor
doua cladiri, instruirea tehnico-productiva a elevilor, care avea un
rol foarte important in sistemul de instructie si educatie de atunci,
s-a realizat in cladirea propriu-zisa a scolii, la parter, unde au fost
amenajate cateva sali de clasa in acest scop (ateliere de lacatuserie,
tamplarie, croitorie si menaj).Cladirea atelierelor scolare are trei
nivele si 9 sali de clasa in care au functionat atelierele de
lacatuserie, de tamplarie, de electromecanica, de croitorie, de menaj,
precum si cel de-al doilea laborator de fizica, proiectat de prof. Vasile
Cozma, cu bani de la buget si aparatura de la minister. De asemenea,
aici au functionat unele clase de elevi in perioadele de criza de
spatiu de scolarizare.Primii directori ai scolii isi amintesc cu
nostalgie de acel prim an scolar din istoria ce abia incepea sa se
scrie, de acei oameni minunati, invatatori, profesori sau personal
auxiliar, care dand dovada de un entuziasm extraordinar, au contribuit
efectiv la dotarea si amenajarea salilor de clasa cu mobilier nou facut
la Scoala ajutatoare (speciala) din Ramnicu Sarat; de rolul deosebit de
important pe care 1-au avut atelierele de lacatuserie si tamplarie din
scoala in aceasta dotare. Intradevar aceste ateliere, sub conducerea
unor maistri foarte priceputi ca Nicolae Mircea, Costel Cristescu,
C-tin Ilie si altii au reusit nu numai sa mentina si sa dezvolte
permanent baza materiala a scolii, dar si sa realizeze numeroase
fonduri extrabugetare din vanzarea produselor realizate impreuna cu
elevii in ateliere. Astfel, regretatul maistru Cristescu lucra din deseuri
aduse de la Pipera Bucuresti, masute si scaunele pentru gradinitele din
judet, sau chiar rulote pentru muncitorii romani trimisi sa munceasca
in Siria, maistrii Lucia Vrapciu si Maria Bezrodnii lucrau impreuna cu
elevele ii, fote, lenjerie de pat vandute in intreg judetul. Maistml
Constantin Ilie a imprejmuit gradina (spatiul verde) din fata scolii cu
gardutul care mai exista si astazi. Gardul de astazi al scolii, care
1-a inlocuit pe cel initial din plase de sarma, a fost realizat dupa
planul facut de fostul director Anton Grigore, si realizat de
intreprinderea Metalurgica in sistemul de patronaj de atunci care
permitea intreprinderilor sa contribuie la dotarea unor scoli, fara
bani. Gradina din fata scolii, in forma ei de astazi se datoreaza mainilor
iscusite ale fostului director Vasile Cosma, profesor de elita al
invatamantului buzoian, dar si un impatimit horticultor.Ca urmare a
preocuparilor deosebite ale directorilor si cadrelor didactice din
aceasta unitate, scoala si-a imbogatit an de an baza materiala. Astfel,
inca din primii ani, si-a inceput activitatea biblioteca, printr-un
transfer de carti de la Casa Pionierului si cu rafturi confectionate in
atelierele din scoala. inceputul a fost modest, cu un numar redus de
carti -5.000 volume - si sub indmmarea primului bibliotecar, Silvia
Capsa.5De asemenea, in sprijinul procesului de invatamant in scoala a
functionat inca din primul an de existenta o statie locala de
amplificare, cu difuzoare in toate salile de clasa, pe coridoare, in
biroul directorilor si secretariatului. Aceasta statie era instalata in
Camera pionierului si ajucat un rol foarte important in viata scolii.
Prin intermediul ei se faceau diferite comunicari de interes general:
convocarea elevilor si a cadrelor didactice in careul din curtea
scolii, prezentari de carti, sarbatorirea unor evenimente mai
importante din viata scolii sau a tarii, scurte programe artistice,
inviorarea elevilor, vesti din detasamente etc. Se poate afirma ca
acest gen de activitate a avut un rol foarte important in educarea
elevilor si chiar in formarea unor deprinderi de a folosi mijloacele
moderue audio-vizuale. Era o activitate atractiva pentru elevi si
benefica procesului de invatamant.In anii urmatori, prin eforturi
proprii, au fost amenajate si dotate cateva laboratoare: de fizica,
chimie, biologie, istorie si mai ales de limbi straine.
Un rol foarte important in
dotarea si organizarea acestor cabinete si laboratoare 1-au avut oameni
inimosi, energici, cu initiativa, ca profesorii Vasile Cozma, Andrei
Alesandru, Maria Minea, Nicolae Stanescii (regretatul profesor de
fizica si laborant al scolii in perioada 1972-1988) profesorii Victoria
Condei, Ana Aurelian, Aurica Stratone si Aurelia Mihai, Elena
Constantinescu (Vrabiescu), Tudorita Grozavu, Eugenia Florescu si
altii. Despre laboratorul fonic dotat cu aparatura moderna comandata la
fabrica de Electronica, Bucuresti, din fonduri proprii, realizate ii
atelierele din scoala si care a functionat pana prin anii 1978-1979, se
poa te spune, fara lipsa de modestie, ca era unul dintre cele mai bine
dotate si moderne din oras. Aceeasi afirmatie se poate face despre noul
laborato fonic din scoala, care a fost inaugurat pe 20 martie 2003 in
prezenta membrilor Fundatiei olandeze " Kinderen in Nood" din
Bussum, Olanda.Acestia s-au implicat in mai multe proiecte de ajutorare
a institutnlor de educatie si de protectie a copilului din judetul
Buzau. Fundatia amintita a dotat pcoala noastra cu acest laborator
fonic ca urmare a unei colaborari de 13 ani a profesoarei Aurelia
Vladescu la actiunile desfasurate, ca membru al Fundatiei, in Romania.
Laboratorul fonic consta din 26 de pupitre cu casetofon, casca audio si
microfon, un pupitru de comanda pentru profesori, un aparat pentru
multiplicare de casete, 26 de computere cu 26 de masute si
scaune.Laboratorul de informatica, infiintat in anul 1998, cand la
conducerea scolii se afla profesor Gheorghe Dudu, s-a extins an de an,
ajungand sa beneficieze in septembrie 2002 de 25 calculatoare, 4
imprimante si un scaner, care permit buna desfasurare a activitatilor
prevazute in planul de invatamant: instruire asistata de calculator,
curs optional " Prietenul meu, calculatorul". Acest laborator
a permis editarea revistei scolii " inmuguriri eteme",
devenita, in anul scolar 2002-2003, "Aripi de vis". Nu
trebuie uitata activitatea doamnei laborante Georgeta Rusu, a carei
contributie in acest domeniu a fost majora.in laboratorul de
informatica au acces permanent elevii care manifesta interes deosebit
pentru acest modem mijloc de comunicare si informare, intreaga retea de
calculatoare fiind conectata la INTERNET.
Baza sportiva a scolii,
formata din sala de sport si terenurile sportive din curte, a fost
permanent imbunatatita, completata datorita preocuparilor conducerii scolii
si colectivului de catedra a profesorilor de educatie fizica din
scoala.La inceput sala a avut marcaje pentru teren de baschet si volei,
pentru ca dispunea de instalatiile necesare practicarii acestor
sporturi. ib anul 1991 au fost realizate si instalatiile si marcajele
pentru terenurile de handball. in anul 1971 s-au asfaltat: un teren de
handball (terenul de la strada), un teren de baschet si unul de volei.
Terenul de handball a fosl imprejmuit cu gard din plasa sudata, de un
ajutor deosebit fiind Intreprinderea de prospectiuni geologice din
Buzau care patrona scoala, directorul ei fiind ingmerul Constantinescu.
Pe terenul de handball a fost amenajai si un teren de tenis de camp,
care era cel mai bun la acea vreme. Asfaltarea intregii baze sportive din
curte s-a realizat in anul 1978.Anul 1992 a fost decisiv pentru
reorganizarea bazei sportive scolare. Atunci colectivul catedrei de
educatie fizica, profesor Bugheci Dumitru, Dobre lon, Dobrescu
Gheorghe, Ene Traian, loan Elena, Mocanu Nicolae, sprijinit de
conducerea scolii, director Radu lon, si prin munca voluntara a
elevilor si profesorilor la un loc, au amenajat inca un teren de
handbal, cu gard protector din plasa sudata si doua terenuri de
baschet. toate dotate cu instalatiile necesare desfasurarii unei bune
activitati. Pentm completarea bazei existente, m anul 2002, la
initiativa catedrei de educatie fizica si cu sprijinul conducerii
scolii, director Dragostin Menelas, s-a realizat prima nocturna pentm
terenurile de handball si baschet, fapt care ajuta, in perioadele de
toamna si primavara la desfasurarea orelor de educatie fizica mai mult
timp in aer liber. Tot atunci, conducerea scolii a obtinut aprobarea
finantarii pentru reparatia capitala a salii de sport. Astfel, s-au
refacut tencuielile, grupurile sanitare si dusul, s-a inlocuit
instalatia de lumina, s-a inlocuit suprafata de joc cu mondoflex. Sala,
astfel refacuta si modemizata, a fost inaugurata in februarie 2003 in
prezenta subprefectului Valeriu Ungureanu, primarului Constantin
Boscodeala, vice-primarului Nicolae Franculescu, inspectorului general
al Inspectoratului Scolar Judetean, George Balica si a unui director
din Ministerul Educatiei si Cercetarii. Aprecierile facute de catre
toti cei prezenti cu aceasta ocazie, aprecieri consemnate si de presa
locala, arata ca sala de sport a Scolii Nr. 15 Buzau este "cea mai
cocheta sala de sport dinjudet". Lucrarile, finantate de Primarie,
au fost executate de SC Tehno - Edil S.R.L. Buzau, director inginer
Silviu Vlad. Pardoseala este din mondoflex (Italia), cu aderenta
deosebita, rezistenta la umiditate si indeplineste toate standardele
ecologice.Aceasta baza materiala a fost permanent mentinuta,
completata, dezvoltata, atat din fonduri bugetare, dar si din alte
fonduri, extra-bugetare si cu directa contributie a conducerii scolii,
a unor cadre didactice sau mai recent, cu ajutorul unor sponsori,
persoane fizice sau juridice care au inteles necesitatea unor asemenea
actiuni. Intradevar, la prevederile bugetare mereu insuficiente s-au
adaugat alte surse extra-bugetare, care au contribuit si ele la
dezvoltarea bazei materiale a scolii, ele constand in activitatea
elevilor in campanile agricole de la inceputul anilorscolari inainte de
Revolutie, din activitatea cultural - artistica sub forma unor serbari
scolare, cu taxa de intrare, din cota parte ce revenea scolii din
planul economic ce-1 realiza Unitatea de pionieri, din fondul
Comitetului de parinti constituit la nivel de scoala, si mai recent,
prin actiuni de sponsorizare etc.
Aceste fonduri au fost
folosite pentru autodotarea scolii cu material didactic, mijloace si
aparatura moderna de predare, pentru igienizarea localului si alte
actiuni gospodaresti, care sa confere scolii un aspect cat mai placut
si o eficienta sporita a activitatii din scoala.Asadar, putem afirma
ca, m ciuda tuturor greutatilor intampinate, unele inerente oricarui
inceput, altele aparute pe parcurs si datorate unor cauze obiective,
determinate de conditiile socio-economice si politice, specifice
perioadei comuniste sau fiind o consecinta logica a perioadei de
tranzitie care a urmat dupa 1989, baza materiala a scolii a cunoscut un
mers ascendent, creandu-se astfel premisele desfasurarii unui proces de
invatamant de calitate superioara.
CONDUCEREA SCOLII
In cei 35 de ani de
existenta, activitatea de conducere a fost asigurata de 16 directori,
din care noua inainte de 1989 si sapte dupa 1989.Inainte de decembrie
1989, mai exact pana la sfarsitul primului trimestru al anului scolar
1989-1990, directorii erau numiti de Inspectoratul Scolar Judetean pe o
perioada de 4 ani scolari, dintre cadrele didactice titulare ale
scolii, sau uneori, detasate de la alte scoli in interes de serviciu.
Numirea se facea printr-o decizie a Inspectoratului Scolar Judetean,
care selecta directorii pe baza unor criterii politico - profesionale:
apartenenta la Partidul Comunist Roman, vechimea in partidul unic, buna
pregatire profesionala si o oarecare experienta in activitatea de
predare si de conducere.in noile conditii democratice create
invatamantului romanesc dupa Revolutie, incepand cu al doilea trimestru
al anului scolar 1989 -1990, directorii au fost alesi de adunarea
generala a personalului din scoala. Ulterior, incepand cu anul scolar
1994/1995 s-a trecut la ocuparea posturilor de directori prin concurs,
sistem ce se mentine si astazi.Asadar, pentru a puncta evolutiv aceasta
afirmatie precizam ca pri-mii directori numiti au fost profesoara Ana
Baciucu si Maria Zotoiu.in ianuarie 1990 a avut loc si in scoala noastra
alegerea noilor di-rectori pe baze noi, democratice. Conducerea scolii
de atunci, profesorul Gheorghe Tutulan, director prim si profesoara
Aurica Stratone director adjunct, constienta de cerintele momentului, a
cerut sa fie schimbata. Ca urmare, pe baza propunerilor facute de
personalul didactic si didactic auxiliar dm scoala si m urma votului
scris, in final au fost alesi profesorul lon Radu, ca director prim si
profesoara Elisabeta Proscanu, ca director adjunct.Potrivit Hotararii
de guvem 496/1990 si 597/1991 forul suprem de conducere in scoala este
Consiliul profesoral, convocat periodic, iar intre doua consilii
profesorale, Consiliul de administratie, din care in mod automat fac
parte si directorii unitatii. Primul Consiliu de administratie post
decembrist, s-a constituit m mai 1990, el fiind format din 11
membri.Din anul scolar 1990-1991, a luat fiinta al doilea post de
directori adjunct, detinut de profesorul Traian Ene, post care s-a
mentinut pana la inceputul anului scolar 2002-2003, cand s-a desfiintat
datorita scaderii populatiei scolare.Inainte de 1990 in colectivul de
conducere al scolii intra si coman-dantul-instructor de pionieri, cadru
didactic numit de Organizatia municipala a pionierilor si care se
numea, director cu munca educativa, fara a fi insa degrevat de ore .
Incepand cu luna octombrie
2000 sarcina de a raspunde de munca educativa este atribuita unui cadru
didactic, fara ca acesta sa fie remunerat sau fara a fi degrevat de
ore. in prezent, aceasta functie este in-deplinita de profesoara
Aurelia Vladescu.Calitatea activitatii de conducere din scoala este
data de suma aspectelor pozitive si negative inregistrate de toate
cadrele didactice si se reflecta direct in procesul instructiv-educativ
din scoala. Permanent, con-ducerea scolii s-a bucurat de sprijinul
organelor de indmmare si control de la nivel municipal, judetean si
chiar central. Astfel, in anul 1986-1987 scoala a fost controlata de o
brigada a Comitetului Central al Partidului Comunist Roman si a
Ministerului invatamantului care, in colaborare cn organul judetean de
partid si Inspectoratul Scolar Judetean a verificat intreaga activitate
instructiv-educativa din scoala, timp de mai multe zile Directorii din
vremea aceea erau profesor Gheorghe Tutulan si profesoara Aurica
Stratone. La sedinta de analiza a inspectiei efectuate, comisia dc
control a facut numeroase aprecieri asupra celor controlate, scoala
reusind sa promoveze cu bine acel adevarat examen. Ca urmare, avanduse
in vedere capacitatea manageriala administrativ-gospodareasca si
profesionala a conducerii scolii si a competentei cadrelor didactice,
in repetate randuri Inspectoratul Scolar Judetean a organizat si
realizat in scoala numeroase activitati de perfectionare la nivel
municipal si chiar judetean, schimburi de experienta cu directorii,
cercuri pedagogice, concursuri scolare, etc. care au facut ca scoala sa
devina tol mai cunoscuta si apreciata.
Anul scolar 1990 - 1991 a
inceput sub auspiciile conducerii democratic alese, cu o conceptie noua
despre invatamant, educatie, societate dar si cu inerentele greutati
ale perioadei de tranzitie. in primul rand an trebuit epurate de
influentele ideologice comuniste programele de invata- mant, sarcina ce
trebuie realizata cu mare grija si responsabilitate, in asa fel incat
sa se pastreze totusi acele elemente cu un continut pur stiintific si
de o mare valoare ale vechilor programe.Apoi, in lipsa unor manuale
adecvate la noile cerinte, manuale ca-re erau in curs de elaborare,
personalul didactic trebuia sa faca eforturi serioase pentm a asigura
calitatea procesului instructiv - educativ. De asemenea, profesori si
elevi deopotriva, trebuiau sa se adapteze din mers la o noua structura
a anului scolar organizat pe semestre, la avalansa de noutati survenite
in planul de invatamant, in proiectarea demersului di-dactic, in
continuturile si activitatile de invatare, etc.in septembrie 1999
conducerea scolii a fost preluata, prin concurs, de profesorul Menelas
Dragostin, director prim, de profesoara Aurica Stratone si profesoara
Draguta Dumitrascu, directori adjuncti, care au condus in aceasta
formula pana in momentul desfiintarii celui de-al doilea post de
director adjunct, in octombrie 2002. In prezent, conducerea scolii este
realizata de profesorul Menelas Dragostin si profesoara Aurica
Stratone, director adjunct si un consiliu de administratie, format din
11 membri .
Fara indoiala ca una din
marile realizari ale actualei echipe manageriale este integrarea scolii
in cele doua programe de actiune comunitara in domeniul
educatiei:"Socrates" componenta "Comenius 1" care
isi propun:
1. Sa dezvolte dimensiunea europeana in educatie, la
toate niveluri-le si sa faciliteze accesul larg, transnational la
resursele educationale din Europa, promovand egalitatea sanselor in
toate sectoarele educatiei.
2. Sa promoveze dezvoltarea cantitativa si calitativa a
cunoasterii limbilor Uniunii Europene, pentru a se dezvolta
solidaritatea dintre po-poarele Europei si sa promoveze dimensiunile
interculturale in educatie.
3. Sa promoveze cooperarea si mobilitatea in domeniul
educatiei.
4. Sa stimuleze schimburile de profesori si elevi intre
institutiile de invatamant.
5. Sa incurajeze invatamantul deschis si la
distanta.
6. Sa incurajeze utilizarea de catre profesori si elevi
a noilor teh-nologii informationale si de comunicare.
Conducerea scolii in ultimii
ani si-a indreptat atentia in primul rand asupra rezolvarii unor
probleme majore de ordin material - gospodaresc: refacerea sistemului
termic si a instalatiilor igienico-sanitare, reamenajarea bazei
materiale, sportive (terenurile de sport si sala de sport), apoi,
realizarea unui laborator de informatica cu 32 calculatoare, 4
imprimante, conectare la Internet, achizitionarea a doua
xerocopiatoare, televizoare, statie de amplificare, video recorder. In
anul scolar 2002-2003, prin contributia unei societati olandeze si cu
sprijinul profesoarei Aurelia Vladescu s-a amenajat un laborator fonic
ultramodem. De precizat faptul ca toate aceste realizari au putut avea
loc si ca urmare a unei colaborari foarte stranse intre scoala si
familie, respectiv comitetele de parinti pe clase sau pe scoala.
|Home| Grup de
discutii | Harta
Site | Contact |
|
